少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

　　少儿编程是如何促进孩子智力增长的？

　　少儿编程是一种通过计算机编程学习来培养孩子智力的教育方式。它不仅是一门技术技能，更是一种培养孩子创造力、逻辑思维和问题解决能力的综合性教育方法。以下是少儿编程如何促进孩子智力增长的几个方面：

　　1. 逻辑思维能力：编程要求孩子学习编写代码，而代码是一系列严密的逻辑语句组成。在编程学习中，孩子需要按照一定的逻辑顺序组织代码，实现预期的功能。通过这样的训练，孩子可以逐渐培养出严密的逻辑思维能力，提高问题分析和解决问题的能力。

　　2. 创造力：在编程过程中，孩子可以创造出属于自己的程序和作品。通过设计和实现自己的创意，孩子可以激发想象力，培养创造性思维，从而产生更多独特的想法和解决问题的方法。

　　3. 问题解决能力：编程过程中常常会遇到各种问题和错误，孩子需要通过调试和排查来找到并解决这些问题。这种过程培养了孩子的问题解决能力和耐心，让他们学会在面对挑战时不轻易放弃，不断寻求解决方案。

　　4. 数学思维：编程涉及到数学概念，例如变量、循环、条件语句等。通过编程学习，孩子可以将抽象的数学概念与具体的编程实践相结合，加深对数学知识的理解。

　　5. 批判性思维：在编程过程中，孩子需要对自己的代码进行反思和改进，还需要阅读和理解他人的代码。这培养了孩子的批判性思维，让他们学会分析和评估不同代码的优缺点，从中吸取经验和教训。

　　6. 团队合作：在一些编程项目中，孩子可能需要与他人合作完成任务。这培养了孩子的团队合作精神和沟通能力，让他们学会与他人合作解决问题。