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少儿编程也是学编程语言,通常先学Scratch,以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是,少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们,从而在学习过程中加强逻辑和系统思维,激发创造力。
童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练,比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习,它可以帮助孩子在面对复杂的问题时,把它分成几个简单的问题,然后分析解题步骤,理解每一步解题的方法,从而顺利地完成课题。
课程特色
知识讲解精彩演绎:讲师精彩演绎每堂知识,带孩子畅游知识海洋。
游戏互动:通过游戏互动的形式复习反思课堂知识,让孩子巩固知识。
课堂知识容量大:1.5小时时长,课堂知识容量更大,让孩子尽兴而归。
体系完整:从6岁到18岁课程,体系完整,接轨未来较新科技,培养未来人才。
编程思维其实就是发现问题,想办法解决问题,从而实现目标的过程,掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简,这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。
编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式
根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术样在创作”, 孩子们会享受到创造的乐趣。
教学特点:
1. 以项目(问题)为学习的起点;
2. 学生的一切学习内容是以项目为主轴而架构;
3. 项目(问题)是学生在未来可能面临的“真实世界”的非结构化的问题,没有固定的解决方法和过程;